FOI OBSERVADO QUE OS ALUNOS SÃO REALMENTE AGITADOS DESDE O MOMENTO QUE COMEÇOU A AULA ATÉ O TÉRMINO. A PROFESSORA PRIMEIRO AO CHEGAR NA SALA ARRUMOU AS CADEIRAS, PEDINDO SILÊNCIO O TEMPO TODO, CHAMAVA ATENÇÃO COM UM TOM AMEAÇADOR DIZENDO “NÃO ESTOU GOSTANDO DOS SEUS COMPORTAMENTOS, CUIDADO PARA NÃO SEREM PREJUDICADOS”.
EMQUANTO A PROFESSORA ESTAVA PASSANDO O EXERCÍCIO NO QUADRO OS ALUNOS APROVEITAVAM PARA CONVERSAR, ERA PRECISO CHAMAR ATENÇÃO. AO TERMINAR DE ESCREVER O QUESTIONÁRIO NO QUADRO A MESMA OBSERVAVA O CADERNO DOS ALUNOS VERIFICANDO QUEM TINHA COPIADO AS QUESTÕES E QUEM NÃO TINHA. CONSTANTEMENTE OS ALUNOS QUE ESTAVAM CONVERSANDO ERAM RETIRADOS DOS LUGARESMAIS NÃO ADIANTAVA MUITO, POIS CONTINUAVA. ENTÃO A AULA SOMENTE FOI DESTINADA PARA A COPIA DO ASSUNTO QUE ESTAVA NO QUADRO E O CONTROLE DA TURNA PARA NÃO FAZERAM MUITO BARULHO ALÉM DA TENTATIVA DE PARTICIPAÇÃO DO MESMO. A CORREÇÃO FICARIA PARA PROXIMA AULA.
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